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首页 > 2017年第4期(总第122期) > 详情

认知学角度下的拟态环境和中国同南亚地区合作

作者:蒋昌建 曹逸帆 来源:《南亚研究》2017年第4期 时间:2018-10-24

作  者:蒋昌建 曹逸帆
作者机构:[1]复旦大学国际关系与公共事务学院;[2]复旦大学发展研究院

出 版 物:《南亚研究》

年 卷 期:2017年 第4期

摘  要:本文就目前中国与南亚地区合作关系展开分析,旨在通过对“拟态环境”影响机制的分析,来寻找改善“一带一路”框架下中国同南亚地区合作关系的途径。“拟态环境”对合作关系的影响主要分为积极引导和误导两个方面,“积极引导”中笔者采用了中国与巴基斯坦、孟加拉国两国的关系进行了详细案例说明,“误导”主要是以中国和印度之间的关系作为背景展开阐述。最终得出的探索路径包括:继续发挥“拟态环境”对于中巴关系的积极引导作用,着力消除“拟态环境”对中印关系的误导作用,加强南亚其他国家“拟态环境”的构建,加强对学界、智库和媒体的公共外交,营造有利的舆论环境。

页  码:42-59页


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